IMPLEMENTASI MEDIA LOOSE PARTS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUKURAN  PADA ANAK USIA DINI DI TK SETIA BUDHI RANGKASBITUNG

Authors

  • Eneng Sri Susilawati Universitas Setia Budhi Rangkasbitung
  • Suci Aprilyati Ruiyat Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

Keywords:

Media Loose Parts, TK Setia Budhi

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena rendahnya kemampuan pengukuran pada anak usia 5-6 tahun di TK Setia Budhi Rangkasbitung. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan pengukuran pada anak usia 5-6 tahun di TK Setia Budhi Rangkasbitung. Subjek penelitian anak usia 5-6 tahun di TK Setia Budhi Rangkasbitung, yang berjumlah 20 orang, waktu dan tempat penelitian pada bulan Januari sampai dengan Februari, bertempat di TK Setia Budhi Rangkasbitung. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilakukan sebanyak dua siklus dimana masing-masing siklus terdiri dari 4 empat kali tindakan. Instrumen penelitian yang digunakan lembar observasi, wawancara, studi dokumentasi dan catatan lapangan. Analsiis data penelitian menggunakan analsisi data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan peningkatan kemampuan pengukuran pada anak setelah menggunakan media loose parts. Sebelum diberikan intervensi kemampuan pengukuran 44,68%, setelah diberikan tindakan siklus I kemampuan anak meningkat menjadi 66,25%, dan pada siklus II kemampuan rata-rata anak meningkat menjadi 84,68%. Berdasarkan data tersebut dapat ditarik kesimpulan bahawa implementasi media loose parts dapat meningkatkan kemampuan pengukuran. 

References

Achmad Irchamni, “Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Kegiatan Pembelajaran Menggunakan STEAM Dan Media Berbahan Loose Parts Di Lembaga PAUD,” Jurnal Ilmiah Pedagogy 21, no. 1 (October 2022): Hlm. 8.

Abracusto. J. 1992. Teaching Children Science Boston: Allyn and Bacon Arikunto.2003. Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.

Alfiliya Fian 2023, penggunaan media loose parts untuk mengembangkan kreativitas anak usia dini di TK Tarbiyatul Athfal 04 Skripsi UIN Walisongo.

Brewer. J. A. 2007 Introduction to Early Chilhood Education: Preschool Though Primary Grades, United States: Pearson.

Burton 1985. Good Beginning, Teaching Early Chilhood Mathematics. Canada :Addison Wesley Publishing Company.

Charlesworth.& Lind 1990. Match and Science for Young Children. Delmar Publisher Inc.

Copley. V. Juanita. 2001. The Young Child and Mathematics. United States of America.

Creswell Jhon W. 2008. Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research, Third Edition (New Jersey): Pearson.

Dodge Trister D &Colker J Laura 2001. The Creative Curiculum for Early Childhood, Teaching Strategies Inc Washington

Hanuf Af’idatul Uyun, Diana2Implementasi Kegiatan Project-based Learning Menggunakan Media Loose Parts pada Anak Usia 5-6 Tahun Jurnal Ilmiah PESONA PAUD Vol 10, No. 1 (2023) p-ISSN 2337-8301 ; e- ISSN 2656-1271http://ejournal.unp.ac.id/index.php/paud/index.

Imam Syafi’i and Nur Da’iyah Dianah, “Pemanfaatan Loose Parts Dalam Pembelajaran STEAM Pada Anak Usia Dini,” Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak 3, no. 1 (2021): Hlm.110.

Kellough.D Richard 1996. Integrating Mathematics and Science. New Jersey Prentice Hall inc.

Mathew B Milles dan A. Michael Huberman, Analisis Data Kualtitatif (Jakarta Univesitas Indonesia Press 1992).

Nursakdiah dan Firiah (2021:8), Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini: Teori dan Praktik.

Rahardjo, “How to Use Loose-Parts in STEAM?,” Hlm. 312.

Riska Damayanti Yakin , Dkk JURNAL HASIL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN https://jurnalcendekia.id/index.php/jhpp/ Volume: 1 No: 4 Bulan: Oktober Tahun: 2023 | Hal : 277-283

Rizkiawanti 2022, Penerapan pembelajaran media loose parts untuk menstimulasi kreativitas anak usia dini. Skripsi UIN Prof Kiayi haji Saifudin Zuhri Purwokerto

Sheryl Smith dan Gilman, “The Arts, Loose part and Conversations”, Journal of

the Canadian Association for Curriculum Studies, (Vol. 16, 2018), hlm. 96.

Syafi’i dan Da’iyah (2021:109), Pendekatan Pembelajaran Kreatif dalam Pendidikan Anak Usia Dini.

Umi Kulsum, “Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Loose Parts,”JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD 4, no. 1 (May 30, 2022): Hlm. 63-64,

Yuliati Siantajani, Loose Parts: Material Lepasan Otentik Stimulasi PAUD (Semarang: Sarang Sratus Aksara, 2020), h.18.

Yuniarta Syarifatul Umami1, Mutia Afnida2Jurnal Ilmiah PESONA PAUD Vol 10, No. 1 (2023) p-ISSN 2337-8301 ; e- ISSN 2656-1271.

Downloads

Published

30-07-2025

How to Cite

IMPLEMENTASI MEDIA LOOSE PARTS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUKURAN  PADA ANAK USIA DINI DI TK SETIA BUDHI RANGKASBITUNG (Eneng Sri Susilawati & Suci Aprilyati Ruiyat , Trans.). (2025). Jurnal Pendidikan Dan Penelitian Serumpun Mendidik , 2(2, Juli), 220-224. https://jurnal.edusm.id/index.php/sm/article/view/115

Similar Articles

1-10 of 33

You may also start an advanced similarity search for this article.