PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK
Keywords:
audiovisual media, Youtube, learning outcomes, mathematics, learningAbstract
This study aims to analyze the effect of using Youtube-based audiovisual media on students' mathematics learning outcomes. Youtube-based audiovisual media is considered to be an effective alternative because it is able to present visualizations and animations that facilitate understanding. This study uses a quantitative method with a quasi-experimental design with pre-test and post-test techniques. The research sample consisted of two groups, namely the experimental group using Youtube media and the control group using conventional learning methods. The results of the study showed that there was a significant effect of using Youtube-based audiovisual media on students' mathematics learning outcomes. The experimental group using Youtube media showed a higher increase in learning outcomes compared to the control group. These findings indicate that using Youtube as a learning medium can effectively improve students' understanding of mathematical concepts.
References
Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa” Jurnal Ilmiah Indonesia
Ai Muflihah, (2021), “ Meningkatkan Motivasi Hasil belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Index Card Match pada pelajaran Matematika” Jurnal Pendidikan Indonesia
Arikunto, Suharsimi, (2018), “Dasar-dasar Evaluasi” Jakarta: Bumi Aksara
Anisa Mardatilah, dkk,(2023) “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik” Skripsi, Sumatra Utara.
Ani Rosyida (2024) “Strategi Pembelajaran Melalui Media Youtube Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah di Kudus” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Arifin, Zainal. (2019) “Evaluasi Pembelajaran” Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arlin Astriyani, (2020) “Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Youtube materi Phytagoras Terhadap Keaktifan Belajar Matematika Siswa” Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Baskoro, Adi (2009) “Panduan Praktis Searching di Internet” Jakarta Selatan:TransMedia
Belinda Firdaus, Savira. (2022) “Pengaruh Penggunaan Media Youtube Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa” Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika
Fahrurrozi, Syukrul (2017) “Metode Pembelajaran Matematika” Jakarta:Gramedia
Faiqah, Fatty dkk (2016) “Youtube Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Komunitas Makassarvidgram” Ilmu Komunikasi Fakultas Sosial dan Ilmu Politik Universitas Hasanuddin
Iwantara, Sadia, Suma. (2014) “ Pengaruh Penggunaan Media Video Youtube dalam Pembelajaran IPA Terhadap Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Siswa” Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Komariyah, Siti, dkk, (2018) “Pengaruh Kemampuan Berfikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika” Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika.
Khoiriyati, (2018) “Pengaruh Media Sosial Pada Perkembangan Kecerdasan Kognitif Anak Usia Dini”.
Mahnun, Nunu. (2012) “Media Pembelajaran (Kajian terhadap langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran)” Jurnal Pemikiran Islam
Mailatul Azizah. (2021) “Pengaruh Media Audiovisual Berbasis Youtube Terhadap Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Tematik Kelas II sdn Pinang 3” Skripsi, UIN Syarif Hidayatulla.
Neoloka dan Amalia, (2017) “Landasan Pendidikan” Kencana:Prenadamedia
Rafni Fajriati, ( 2017) “Pengaruh Media Audiovisual Terhaadap Hasil Belajar siswa Dalam sub Tema Perubahan Lingkungan” Skripsi, Aceh.
Riduwan, (2010) “Dasar-dasar Statistika” Bandung: Alfabeta.
Setiawan A. R, (2020) “Pembelajaran Tematik Berorientasi Literasi Saintifik” Jurnal Basicedu
Setiawan A. R, (2020) “Pendidikan Literasi Finansial Melalui Pembelajaran Fiqh Muamalat Berbasis Kitab Kuning” Jurnal Pendidikan Islam
Sudarsi Lestari, (2018) “Pengaruh Motivasi Belajar dan Kontrol Keluarga terhadap Prestasi Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV MI Matholibul Huda Ruwit Wedung Demak” Tesis IAIN KUDUS
Sugiyono, (2015) “Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D” Bandung: Alfabeta
Sugiyono, (2018) “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D” Bandung:Alfabeta
Sugiyono (2019) “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R and D” Bandung:Alfabeta
Sriyanto, (2017) “Mengobarkan Api Matematika: Membelajarkan, Matematika yang Kreatif dan Mencerdaskan” Jurnal Pendidikan Matematika
Tofanao, Talizaro. (2018) “Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa” Jurnal Komunikasi Pendidikan.
Wardani, L, (2019) “Penggunaan Media Audiovisual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Seni Budaya dan Keterampilan Siswa” Journal Of Basic Education.
Widyaningrum, (2021) “The Use of Cooperative Learning Model Numbered Heads Together And Realistic Mathematics Education In Teaching Mathematics”
Zahrawati, (2020) “Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Siswa
