PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN METODE COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING
Keywords:
Konsep matematis, kotak matriks.Abstract
Metode Communicative Language Teaching (CLT) merupakan pendekatan dalam pembelajaran bahasa yang menitikberatkan pada kemampuan komunikasi siswa secara aktif. Artikel ini membahas pengembangan modul pembelajaran bahasa Inggris berbasis CLT untuk meningkatkan keterampilan berbicara, mendengar, membaca, dan menulis dalam situasi yang autentik. Modul ini dirancang untuk menciptakan lingkungan belajar yang interaktif melalui kegiatan berbasis komunikasi, seperti diskusi, simulasi, dan permainan peran. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti manfaat serta tantangan dalam penerapan metode CLT di kelas. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan modul berbasis CLT dapat meningkatkan kepercayaan diri dan kompetensi berbahasa Inggris siswa secara lebih efektif dibandingkan metode tradisional.
References
Alawiyah, T., Darmuji, D., & Junaidi, J. (2024).Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Anak Sekolah Dasar di RT 11 Kel. Selamat Kota Jambi menggunakan Metode Communicative Language Teaching (CLT).Interaksi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1 (2), 114-119.
Cynthia, AR (2014).Efektivitas Metode Communicative Language Teaching (CLT) dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Berbahasa Inggris Peserta Kursus di PQEC Institute. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 10 (2).
Febriyanti, RH (2017). Penggunaan metode pengajaran bahasa komunikatif dalam pengajaran bahasa Inggris pada guru tutor di bimbingan belajar. Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan , 4 (3), 319-328.
Ilmudinulloh, R., Bustomi, A., Pratiwi, WR, & Ilyas, M. (2022). Pendekatan pengajaran bahasa komunikatif (CLT) di Kampung Inggris Pare pada masa new normal. Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP): Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran , 9 (3), 250-261.
Makrifah, IA, Saifudin, A., & Sa'diyah, L. (2024).Pengembangan Bahan Ajar Matakuliah Advanced Grammar Berbasis Communicative Grammar. Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual, 8 (2), 276-282.
Sembiring, J. A., & Handini, F. D. (2020). Pengembangan Modul Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Metode Communicative Language Teaching di SMP Swasta Santo Xaverius 2 Kabanjahe. Pena Kreatif: Jurnal Pendidikan, 9(2), 54-63.
